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  Neurocognitive Effects of Super Brain Yoga in Children with Autism

  Vol. 2 No. Issue: 7, September,2025,Page,1581-1595 (2025)

  Abstract
  The current research paper outlined the concepts and significance of Super Brain Yoga for
  children with autism to enable neurocognition for betterment in their memorisation power and
  attentive nature. The central research question of this research is to investigate the
  neurocognitive dominance of the Super Brain Yoga for resetting the autistic children’s stress
  level and incorporating happiness and self-confidence to enable their social interaction rate. This
  study followed the ideologies of the secondary qualitative data collection method with thematic
  assessment of the codes on the relevant topic. The results outline that neurocognitive influence is
  associated with the activation of the neural electricity within the brain cells and triggers both the
  left and right brain for reshaping the autistic children’s logical and emotional intuition. The
  hemispheric synchronisation is done through the acupressure point stimulation, enabling the
  Alpha wave flow within the brain for revamping the cognitive behavioural growth of the autistic
  children. The concluding marks of this study are attributed to the recommendation of the primary
  survey and the mixed data collection method consideration for extracting credible information on
  the relevant topic.
  Keywords: Super Brain Yoga, Neurocognitive Influence, Autistic Children, Cognitive Growth,
  Brain Stimulation. 

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  वैश्वीकरण और हिंदी साहित्य

  Vol. 2 No. Issue: 6, August, 2025, Page, 1575-1580 (2025)

  सारांश:
  वैश्वीकरण ने विश्व को एक साझा आर्थिक, सामाजिक एवं सांस्कृतिक मंच पर ला खड़ा किया है। इस प्रक्रिया ने न केवल बाजार और तकनीक को बदला, बल्कि भाषा, साहित्य और सांस्कृतिक चेतना को भी गहराई से प्रभावित किया है। हिंदी साहित्य, जो सदैव भारतीय समाज की आत्मा का दर्पण रहा है, वैश्वीकरण के प्रभाव से अछूता नहीं रह सका। प्रस्तुत शोधपत्र में वैश्वीकरण की अवधारणा, उसके विभिन्न आयामों तथा हिंदी साहित्य पर पड़े उसके प्रभावों का समग्र विश्लेषण किया गया है। विशेष रूप से विषयवस्तु, शिल्प, भाषा, विमर्श, प्रवासी हिंदी साहित्य, बाजारवाद तथा डिजिटल माध्यमों की भूमिका पर विचार किया गया है। शोध का निष्कर्ष यह दर्शाता है कि वैश्वीकरण ने हिंदी साहित्य के समक्ष जहाँ अनेक चुनौतियाँ प्रस्तुत की हैं, वहीं नए अवसरों के द्वार भी खोले हैं।

  मुख्य शब्द:
  वैश्वीकरण, हिंदी साहित्य, बाजारवाद, सांस्कृतिक परिवर्तन, प्रवासी साहित्य।

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  नालंदा विश्वविद्यालय का एशियाई देशों पर शैक्षिक प्रभाव: एक अध्ययन

  Vol. 2 No. Issue: 6, August, 2025, Page, 1568-1574 (2025)

  सारांश:
  नालंदा विश्वविद्यालय प्राचीन भारत की वह महान शैक्षिक संस्था थी, जिसने एशिया के बौद्धिक, दार्शनिक, वैज्ञानिक एवं सांस्कृतिक बौद्धिक परिदृश्य को गहराई से प्रभावित किया। पाँचवीं शताब्दी ईस्वी में स्थापित यह विश्वविद्यालय न केवल भारत का, बल्कि सम्पूर्ण एशिया का ज्ञान-केंद्र था। चीन, तिब्बत, कोरिया, जापान, श्रीलंका, म्यांमार, थाईलैंड, इंडोनेशिया और वियतनाम जैसे देशों से आए विद्यार्थियों और विद्वानों ने नालंदा की शिक्षण परंपरा को अपने-अपने देशों में प्रसारित किया।
  प्रस्तुत शोधपत्र का उद्देश्य नालंदा विश्वविद्यालय की शैक्षिक संरचना, पाठ्यक्रम, शिक्षण पद्धति तथा अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक संपर्कों का विश्लेषण करते हुए यह स्पष्ट करना है कि उसने एशियाई देशों की शिक्षा प्रणालियों, बौद्ध विश्वविद्यालयों, दर्शन, भाषा, विज्ञान एवं संस्कृति को किस प्रकार प्रभावित किया। यह अध्ययन ऐतिहासिक, तुलनात्मक एवं विश्लेषणात्मक पद्धति पर आधारित है। निष्कर्षतः यह शोध प्रमाणित करता है कि नालंदा विश्वविद्यालय एशिया की साझा बौद्धिक विरासत का केंद्रीय स्तंभ रहा है।

  मुख्य शब्द:
  नालंदा विश्वविद्यालय, एशियाई शिक्षा, बौद्ध अध्ययन, ज्ञान परंपरा, अंतरराष्ट्रीय शिक्षा।

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  वृद्धावस्था में पारिवारिक सहयोग और मानसिक स्वास्थ्य: एक अध्ययन

  Vol. 2 No. Issue: 6, August, 2025, Page, 1562-1567 (2025)

  सारांश:
  वृद्धावस्था मानव जीवन का वह चरण है, जिसमें शारीरिक क्षमताओं के साथ-साथ मानसिक स्वास्थ्य में भी अनेक परिवर्तन दृष्टिगोचर होते हैं। इस अवस्था में व्यक्ति को भावनात्मक सुरक्षा, आत्मसम्मान तथा सामाजिक स्वीकृति की विशेष आवश्यकता होती है। पारिवारिक सहयोग वृद्धजनों के मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने में एक निर्णायक भूमिका निभाता है। प्रस्तुत शोधपत्र में वृद्धावस्था की अवधारणा, पारिवारिक सहयोग के विभिन्न आयामों तथा मानसिक स्वास्थ्य के अंतर्संबंध का सैद्धांतिक एवं विश्लेषणात्मक अध्ययन किया गया है। शोध से स्पष्ट होता है कि जिन वृद्धजनों को परिवार से भावनात्मक, सामाजिक एवं आर्थिक सहयोग प्राप्त होता है, उनमें अवसाद, अकेलापन एवं चिंता का स्तर अपेक्षाकृत कम पाया जाता है। इसके विपरीत, पारिवारिक उपेक्षा वृद्ध मानसिक स्वास्थ्य के लिए गंभीर चुनौती बन जाती है। अध्ययन यह निष्कर्ष प्रस्तुत करता है कि स्वस्थ वृद्धावस्था के लिए पारिवारिक सहयोग को सुदृढ़ करना अनिवार्य है।

  मुख्य शब्द:
  वृद्धावस्था, पारिवारिक सहयोग, मानसिक स्वास्थ्य, अकेलापन, सामाजिक सुरक्षा।

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  ऋग्वैदिक काल में उत्पादन एवं उपभोग के स्वरूप: एक ऐतिहासिक-आर्थिक अध्ययन

  Vol. 2 No. Issue: 6, August, 2025, Page, 1554-1561 (2025)

  सारांश:
  ऋग्वैदिक काल भारतीय इतिहास का वह प्रारंभिक चरण है, जिसमें सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक जीवन की आधारशिला रखी गई। इस काल की अर्थव्यवस्था मुख्यतः उत्पादन और उपभोग के सरल, सामुदायिक एवं प्राकृतिक स्वरूप पर आधारित थी। कृषि, पशुपालन, हस्तशिल्प और सीमित व्यापार इस काल के प्रमुख उत्पादन साधन थे, जबकि उपभोग सामाजिक आवश्यकताओं, धार्मिक अनुष्ठानों और सामुदायिक जीवन से जुड़ा हुआ था। प्रस्तुत शोधपत्र में ऋग्वैदिक काल की आर्थिक संरचना, उत्पादन के साधनों, श्रम व्यवस्था, उपभोग की प्रवृत्तियों, सामाजिक असमानताओं तथा आर्थिक जीवन के धार्मिक पक्ष का विस्तृत एवं विश्लेषणात्मक अध्ययन किया गया है।

  मुख्य शब्द:
  ऋग्वैदिक काल, उत्पादन प्रणाली, उपभोग का स्वरूप, वैदिक अर्थव्यवस्था, पशुपालन, कृषि उत्पादन, हस्तशिल्प।

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  कौटिल्य और मैकियावेली: राजनीतिक यथार्थवाद की तुलना

  Vol. 2 No. Issue: 6, August, 2025, Page, 1546-1553 (2025)

  सारांश:
  यह शोधपत्र प्राचीन भारतीय राजनीतिक चिंतक कौटिल्य (चाणक्य) और पाश्चात्य पुनर्जागरण काल के राजनीतिक विचारक निकोलो मैकियावेली के राजनीतिक यथार्थवाद का तुलनात्मक अध्ययन प्रस्तुत करता है। दोनों चिंतकों ने राज्य, सत्ता, नैतिकता और व्यावहारिक राजनीति को आदर्शवाद से अलग रखते हुए यथार्थ के धरातल पर विश्लेषित किया है। कौटिल्य का अर्थशास्त्र और मैकियावेली की द प्रिंस राजनीतिक यथार्थवाद के महत्वपूर्ण ग्रंथ हैं। यह अध्ययन दर्शाता है कि भिन्न काल, संस्कृति और भौगोलिक परिस्थितियों के बावजूद दोनों के विचारों में आश्चर्यजनक समानताएँ तथा महत्वपूर्ण भिन्नताएँ विद्यमान हैं।

  मुख्य शब्द:
  कौटिल्य, मैकियावेली, राजनीतिक यथार्थवाद, अर्थशास्त्र, द प्रिंस, सत्ता, राज्य।

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  संक्रमण धातु कॉम्प्लेक्स और उनका जैविक महत्व

  Vol. 2 No. Issue: 5, July,2025, Page, 1536-1545 (2025)

  सारांश (Abstract)
  संक्रमण धातु कॉम्प्लेक्स (Transition Metal Complexes) आधुनिक रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के संगम पर स्थित
  एक अत्यंत महत्वपूर्ण विषय है। ये कॉम्प्लेक्स न केवल संरचनात्मक विविधता प्रदर्शित करते हैं, बल्कि जैविक प्रणालियों में
  उत्प्रेरण (Catalysis), इलेक्ट्रॉन स्थानांतरण, ऑक्सीजन परिवहन, औषधीय क्रिया और एंजाइमेटिक अभिक्रियाओं में भी
  महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। प्रस्तुत शोध-पत्र में संक्रमण धातु कॉम्प्लेक्स की संकल्पना, संरचना, बंधन सिद्धांत, जैविक
  प्रणालियों में उनकी भूमिका, औषधीय उपयोग, विषाक्तता और भविष्य की संभावनाओं का विश्लेषणात्मक अध्ययन किया
  गया है। मुख्य शब्द: संक्रमण धातु, कॉम्प्लेक्स यौगिक, जैविक महत्व, मेटालोएंजाइम, जैव-अकार्बनिक रसायन।

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  प्राथमिक स्तर पर समावेशी शिक्षा: बौद्धिक एवं विकासात्मक दिव्यांगता के परिपेक्ष्य में एक दृष्टिकोण

  Vol. 2 No. Issue: 5, July, 1524-1535 (2025) (2025)

  सार

  समावेशी शिक्षा का उद्देश्य सभी बच्चों को, उनकी व्यक्तिगत क्षमताओं, आवश्यकताओं एवं भिन्नताओं के बावजूद, समान शैक्षिक अवसर प्रदान करना है। वर्तमान समय में प्राथमिक विद्यालयों में बौद्धिक एवं विकासात्मक दिव्यांग बच्चों की शिक्षा एक महत्वपूर्ण शैक्षिक चुनौती के रूप में उभर रही है। प्रस्तुत अध्ययन का उद्देश्य प्राथमिक विद्यालयों में बौद्धिक एवं विकासात्मक दिव्यांग बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा की स्थिति, उपलब्ध संसाधनों, शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं तथा शिक्षकों की भूमिका का अध्ययन करना है। इस अध्ययन में वर्णनात्मक शोध पद्धति का प्रयोग किया गया है तथा आँकड़ों का संकलन प्राथमिक विद्यालयों के शिक्षकों, प्रधानाध्यापकों एवं संबंधित अभिलेखों के माध्यम से किया गया है। अध्ययन के निष्कर्षों से यह स्पष्ट होता है कि समावेशी शिक्षा के प्रभावी क्रियान्वयन हेतु उपयुक्त शैक्षिक संसाधनों, विशेष प्रशिक्षण प्राप्त शिक्षकों, सहयोगी सेवाओं तथा सकारात्मक विद्यालयी वातावरण की आवश्यकता है। साथ ही, यह भी पाया गया कि सीमित संसाधन, शिक्षकों में प्रशिक्षण की कमी तथा जागरूकता का अभाव समावेशी शिक्षा के मार्ग में प्रमुख बाधाएँ हैं। अतः यह अध्ययन सुझाव देता है कि प्राथमिक स्तर पर बौद्धिक एवं विकासात्मक दिव्यांग बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा को सफल बनाने हेतु नीति-निर्माण, शिक्षक प्रशिक्षण, अभिभावक सहभागिता तथा विद्यालयी संसाधनों के सुदृढ़ीकरण पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

  बीज शब्द: समावेशी शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, बौद्धिक एवं विकासात्मक दिव्यांगता, दिव्यांग बच्चे, शिक्षक प्रशिक्षण

   

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  Women’s Property and Inheritance Rights under the Hindu Succession (Amendment) Act, 2005: A Critical Legal and Socio-Empirical Analysis

  Vol. 2 No. Issue: 5, July, 1513-1523 (2025) (2025)

  Abstract
  The research study summarises that the reformation in the
  legal notions of the Hindu Succession Act or HSA, 2005,
  is recognised as a progressive hallmark towards women's
  empowerment, zero gender discrimination, and gender
  equality in Indian society. The study objective is to
  thoroughly scrutinise the influence of HSA 2005, upon
  women's rights and empowerment. This research study
  followed the secondary data collection method with
  thematic interpretations. The key finding associates with
  inheritance lawsuits and constitutional paradigms of nondiscrimination and equality. This study revealed the gap
  between substantive social justice and formal legal
  equality in terms of gender equality from the Indian
  perspective. Despite having sociocultural resistance, the
  Indian judicial interpretations have legally strengthened
  the legal position and rights of a daughter upon her
  father's ancestral properties.
  Keywords: Inheritance Law, the Hindu Succession Act,
  Gender Equality, Women’s Property Rights, Feminism
  Theory

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  An Exploratory Study of Trade Union Rights and Their Influence on Collective Bargaining Outcomes in Modern Employment Environments

  Vol. 2 No. Issue: 5, July, 1503-1512 (2025) (2025)

  Abstract
  The context of the current research paper highlights the
  types of Trade Union Rights and their influence on the
  bargaining towards wage structure, duty hours, and a secure
  job & work atmosphere through a collective voice. The key
  objectives of the research study ensure the historical
  evaluation of the Trade-Union-Act, 1956, from an Indian
  perspective. This study followed the secondary data
  collection method, doctrinal analysis, and thematic
  interpretations to make a credible solution, aligned with
  predefined objectives. The main findings outline that the
  internal coordination error, funding unavailability, and
  perspective variations are the key reasons for not providing
  equal rights scope for the staff in modern workplaces. This
  study finally claims that reshaping Indian Labour Law
  generates safer and sustainable industrial democracy across
  national and international levels.
  Keywords: Collective Bargaining, Industrial Relations,
  Trade Union, Indian Labour Law, Trade Union Act

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  CHALLENGES FACED BY RURAL STUDENTS IN LEARNING TO SPEAK ENGLISH

  Vol. 2 No. Issue: 5, July,page ,1489-1502 (2025)

  

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  Role of Technology in Modern Classrooms A Shift from Chalkboard to Smartboard

  Vol. 2 No. Issue: 4, June, pg. 1468-1488 (2025)

  Abstract
  This research is aimed at identifying the intermingling factor of technology in the contemporary
  classroom with particular attention to the paradigm shift between traditional chalkboards and
  smartboards in the classrooms. Therefore, the primary research question will be the assessment
  of the impact of digital tools on student engagement, the effectiveness of instruction, and the
  overall quality of pedagogy. The study will use secondary research model and critically evaluate
  chosen institutional and scholarly literature to reveal emerging trends in the permeation of
  technology in the educational setting. Empirical research findings indicate that digital
  technologies have improved the interactivity in the classroom, resulted in active learning and
  facilitated greater efficiency of instruction. Smartboards and the associated technology tools are
  gradually being incorporated as an element of the teaching arsenal of instructors and thus recast
  what was previously a fundamentally unidirectional pedagogical practice, to become more
  socially interactive and participatory. However, the extent of these positive impacts is dependent
  on factors such as teacher quality, availability of technological resources and institutional
  investment. Accordingly, the research begins with the assumption that technology is a
  transformative force in pedagogy today and calls for further empirical research that will help to
  understand the long-term consequences of its implementation in relation to learning and
  educational equity.
  Keywords: Technology, Chalkboard, Smartboard, Classrooms

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  The role of technology in creating inclusive learning environments

  Vol. 2 No. Issue: 4, June, pg. 1453-1467 (2025) (2025)

  Abstract

  This analysis examines how technology can be useful in designing all-inclusive learning
  spaces that support the integration of diverse learners and advance the idea of equitable access to
  education. The key aim is to study the role played by digital tools, assistive technologies, as well
  as institutional strategies in ensuring inclusivity in education and grasp the challenges that render
  their successful application a challenge. The qualitative research design was taken, and
  secondary data has been collected by using the peer-reviewed journals, institutional reports, and
  policy documents published between the years 2020 and 2025. Thematic analysis was applied to
  data to reveal important insights and patterns. The results indicate that technology improves
  accessibility to students with disabilities, promotes personalized learning with the help of
  adaptive learning systems, and encourages teamwork in online classrooms. Yet, nothing has
  replaced inclusivity because of barriers that include incompetent teacher training, infrastructural
  inequality, and inconsistent policy structures. The researchers conclude that technology
  potentially has a great possibility to democratize education, but to be able to fully realize
  inclusion, technological innovations, professional development, and fair implementation of
  policies should be integrated.
  Keywords: Inclusive Learning, Digital technology, Learners.

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  तनाव निवारण में योग और पंचकर्म की उपचारात्मक प्रभावशीलता का तुलनात्मक अध्ययन

  Vol. 2 No. Issue: 4, June, pg. 1419-1452 (2025) (2025)

  सारांश

  यह अध्ययन तनाव निवारण में योग और पंचकर्म की उपचारात्मक प्रभावशीलता का तुलनात्मक विश्लेषण है। आधुनिक जीवनशैली में तनाव की व्यापकता ने स्वास्थ्‍य संबंधी अनेक समस्याओं को जन्म दिया है, जिससे निपटने के लिए पारंपरिक आयुर्वेदिक एवं योगिक उपायों का महत्व बढ़ रहा है। इस शोध का उद्देश्य योग और पंचकर्म के माध्यम से तनाव से राहत पाने के प्रभाव का तुलनात्मक मूल्यांकन करना है। अध्ययन में विभिन्न आयु वर्ग के प्रतिभागियों को चुना गया, जिन्हें अलग-अलग समूहों में बाँटा गया। एक समूह को योग उपचार दिया गया, दूसरे समूह को पंचकर्म उपचार, और तीसरे समूह को नियंत्रण के रूप में सामान्य जीवनशैली का अनुसरण करने दिया गया। शोध के दौरान, तनाव स्तर मापने के लिए मानक मापदंड एवं प्रश्नावली का प्रयोग किया गया। परिणामों से ज्ञात हुआ कि दोनों ही उपचार पद्धतियों ने तनाव स्तर में उल्लेखनीय कमी की, किंतु पंचकर्म ने योग की तुलना में अधिक प्रभावी परिणाम दिखाए। इस अध्ययन से यह निष्कर्ष निकलता है कि योग एवं पंचकर्म दोनों ही तनाव निवारण में प्रभावकारी हैं, किंतु पंचकर्म अधिक तीव्र एवं दीर्घकालिक राहत प्रदान कर सकता है। यह अध्ययन आयुर्वेद एवं योग चिकित्सा के क्षेत्र में नवीन दृष्टिकोण प्रस्तुत करता है तथा तनाव प्रबंधन में इन पारंपरिक उपचार विधियों के समुचित प्रयोग के लिए दिशानिर्देश प्रदान करता है।

  मूल शब्द - तनाव प्रबंधन, योग और पंचकर्म, आयुर्वेदिक उपचार, मानसिक स्वास्थ्य, स्वास्थ्‍य प्रभाव

   

   

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  THE DARK SIDE OF AI: INSECURITY, SURVEILLANCE, AND STRESS IN THE ACADEMIC FIELD AMONG STUDENTS AND TEACHERS

  Vol. 2 No. Issue: 4, June, pg. 1402-1418 (2025) (2025)

  Abstract

  The study explores the negative psychological and ethical consequences of the application of Artificial Intelligence (AI) in the academic field among students and teachers. Although AI has transformed the education sector to be more efficient, accurate and accessible, its intensive use has raised some fears about job losses, invasion of privacy and even mental health issues among both teachers and learners. The study examines four key themes, including AI-induced job insecurity, AI-enabled surveillance, stress among students, and stress among teachers using such methods as a secondary qualitative approach and thematic analysis. The research is based on the Sociotechnical Systems Theory and the Technology Acceptance Model and presents the impact of automation and continuous digital surveillance on trust, autonomy, and emotional well-being in the learning context. The results indicate that even though AI has led to benefits in terms of economics and operations, it has created professional anxiety, invasion of privacy, and mental stress. The study suggests policies of ethical AI implementation, teacher training on digital literacy and support, privacy rules and measures, and improved mental health services. Altogether, this paper underlines the necessity of a moderate attitude to the use of AI, which should be concerned with both the development of technologies and the well-being of humanity in education.

   

  Keywords: Artificial Intelligence (AI), education, job insecurity, surveillance, stress, mental health.

   

   

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  विद्यालय स्तर पर योग के माध्यम से करुणा, सहानुभूति और सामाजिक जिम्मेदारी के विकास की संभावनाएँ

  Vol. 2 No. Issue: 4, June, pg. 1377-1401 (2025) (2025)

  सारांश

  विद्यालय स्तर पर योग का अध्ययन वर्तमान समय में शैक्षिक और मानसिक स्वास्थ्य दोनों दृष्टियों से अत्यंत महत्वपूर्ण हो गया है। यह शोध पत्र इस बात का विश्लेषण करता है कि किस प्रकार योग अभ्यास विद्यार्थियों में करुणा, सहानुभूति और सामाजिक जिम्मेदारी जैसे मानवीय मूल्यों का विकास कर सकता है। योग न केवल शारीरिक स्वास्थ्य में सुधार करता है, बल्कि मानसिक और भावनात्मक विकास में भी सहायक है। विशेष रूप से, ध्यान, प्राणायाम और योगासन जैसे अभ्यास विद्यार्थियों की आत्मसामंजस्य, आत्मानुशासन और सामाजिक समर्पण की भावना को मजबूत करते हैं। इस अध्ययन में यह पाया गया कि नियमित योग अभ्यास विद्यार्थियों में करुणा और सहानुभूति की क्षमता को बढ़ाने में सहायक हो सकता है, जिससे वे अधिक सहानुभूतिपूर्ण और जिम्मेदार नागरिक बन सकते हैं। साथ ही, योग के माध्यम से सामाजिक जिम्मेदारी के प्रति जागरूकता भी विकसित की जा सकती है। इस शोध का उद्देश्य विद्यालय स्तर पर योग के माध्यम से मानवीय मूल्यों का संवर्धन सुनिश्चित करना है, ताकि छात्र एक समावेशी, जिम्मेदार और करुणामयी समाज का निर्माण कर सकें। निष्कर्षस्वरूप, यह अध्ययन योग को शिक्षा प्रणाली में प्रभावी ढंग से शामिल करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है, जो न केवल शारीरिक बल्कि मानसिक एवं सामाजिक विकास को भी प्रोत्साहित करता है।

   

  कीवर्ड्स - विद्यालय स्तर, योग और मानवीय मूल्य, करुणा और सहानुभूति, सामाजिक जिम्मेदारी, मानसिक और भावनात्मक विकास, योगाभ्यास का मूल्यांकन, शिक्षा में योग का समावेशन

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  बच्चों की शैक्षणिक उपलब्धि में माता-पिता की भागीदारी की भूमिका

  Vol. 2 No. Issue: 3, May, pg. 1315-1344 (2025) (2025)

  सार
  बच्चों की शक्षै णिक उपलब्धि को आकार देनेमेंमाता-पिता की भागीदारी महत्वपर्णू र्णभमिू का निभाती है।
  माता-पिता प्रथम शिक्षक के रूप मेंकार्य करतेहैंऔर स्कूल की गतिविधियों मेंसक्रिय भागीदारी, गहका ृ र्य
  मेंसहयोग, प्रेरणा और घर पर एक अनकुूल शिक्षण वातावरण के निर्माण के माध्यम सेबच्चेके सीखनेके
  प्रक्षेपवक्र को प्रभावित करतेरहतेहैं। यह शोध पत्र बच्चों की शक्षिै क सफलता मेंमाता-पिता की भागीदारी
  की बहुआयामी भमिू का का अन्वेषण करता है, भावनात्मक, सामाजिक और शक्षै णिक पहलओु ं सहित
  विभिन्न आयामों का विश्लेषण करता है। यह अध्ययन मौजदा ू साहित्य की समीक्षा करता है,
  अनभवजन्य ु निष्कर्ष प्रस्ततु करता है, और सामाजिक-आर्थिकर्थि , सांस्कृतिक और शक्षिै क संदर्भों में
  माता-पिता की भागीदारी के निहितार्थों पर चर्चाकरता है।
  सारांश इस बात पर ज़ोर देता है कि माता-पिता की भागीदारी कैसे छात्रों की प्रेरणा, उपस्थिति,
  आत्म-सम्मान और दीर्घका र्घ लिक शक्षै णिक परिणामों को बढ़ाती है। यह आर्थिकर्थि कठिनाई, शक्षिै क
  पष्ठभ ृ मिू की कमी या सीमित समय के कारण माता-पिता के सामनेआनेवाली चनौ ु तियों पर प्रकाश
  डालता है, और इन अतरालों ं को पाटनेकी रणनीतियों की खोज करता है। शोध पद्धति चयनित स्कूलों के
  माता-पिता, शिक्षकों और छात्रों के सर्वेक्षणों और प्रतिक्रियाओं के विश्लेषण पर आधारित है। आकं ड़ों कीव्याख्या और तलनात्मक ु विश्लेषण के माध्यम से, यह अध्ययन माता-पिता के सहयोग और बच्चों की
  शक्षै णिक सफलता के बीच मज़बतू सकारात्मक सहसंबंधों की पहचान करता है। निष्कर्ष इस बात पर ज़ोर
  देता है कि माता-पिता की भागीदारी शक्षै णिक उपलब्धि का एक महत्वपर्णू र्ण निर्धारक है, और
  अभिभावक-विद्यालय साझदारी े को मज़बतू करनेके लिए स्कूल नीतियों और सामदा ु यिक पहलों की
  आवश्यकता पर बल देता है।अततः ं , यह अध्ययन शिक्षकों, नीति निर्माताओं और स्वयं अभिभावकों को एक ऐसा वातावरण बनानेके
  लिए व्यावहारिक अतं र्दृष्टि प्रदान करता हैजहाँबच्चेशक्षै णिक रूप सेफल-फूल सकें। येनिष्कर्ष न केवल
  मौजदा ू विद्वानों की आम सहमति की पष्टि ु करतेहैं, बल्कि सर्वेक्षण की गई आबादी मेंसंदर्भ-र्भविशिष्ट
  समझ को भी बढ़ावा देतेहैं।
  कीवर्ड
  अभिभावक की भागीदारी, शक्षै णिक उपलब्धि, छात्र प्रेरणा, अभिभावक-विद्यालय साझदारी े , शक्षिै क    सफलता
  Vol. 2, Issue: 3, May, pg. 1315-1344 (2025)

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  Role of Parental Involvement in Children's Academic Achievement

  Vol. 2 No. Issue: 3, May, pg. 1345-1376 (2025) (2025)

  Abstract

  Parental involvement plays a vital role in shaping children’s academic achievement. Parents serve as the first educators and continue to influence a child’s learning trajectory through active engagement in school activities, support with homework, motivation, and the creation of a conducive learning environment at home. This research paper explores the multifaceted role of parental involvement in the educational success of children, analyzing different dimensions including emotional, social, and academic aspects. The study reviews existing literature, presents empirical findings, and discusses the implications of parental involvement across socioeconomic, cultural, and educational contexts.
  
  The abstract emphasizes how parental involvement enhances student motivation, attendance, self-esteem, and long-term academic outcomes. It highlights the challenges parents face due to economic hardship, lack of educational background, or limited time, and explores strategies to bridge these gaps. The research methodology relies on surveys and analysis of responses from parents, teachers, and students across selected schools. Through data interpretation and comparative analysis, the study identifies strong positive correlations between parental support and children’s academic success. The conclusion reiterates that parental involvement is a significant determinant of academic achievement, calling for school policies and community initiatives to strengthen parent-school partnerships.
  
  Ultimately, the study provides actionable insights for educators, policymakers, and parents themselves to foster an environment where children can thrive academically. The findings not only confirm the existing scholarly consensus but also contribute to context-specific understanding in the surveyed population.

  Keywords

  Parental Involvement, Academic Achievement, Student Motivation, Parent-School Partnership, Educational Success

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  योगाभ्यास द्वारा विद्यालयी विद्यार्थियों में आत्मानुशासन और मानसिक संतुलन का विकास

  Vol. 2 No. Issue: 3, May, pg. 1287-1314 (20 (2025)

  सारांश 
  यह शोध पत्र वद्यालयी वद्या थयों में योगाभ्यास के माध्यम से आत्मानुशासन और मान सक संतुलन 
  के वकास का वश्लेषण करता है। वतमान समय में वद्या थयों को अनेक शै क्षक, सामािजक और 
  मान सक चुनौ तयों का सामना करना पड़ता है। इन चुनौ तयों का सामना करने के लए आवश्यक है क 
  उनके अंदर आत्मानुशासन और मान सक िस्थरता का वकास हो। योगाभ्यास, जो प्राचीन भारतीय 
  परंपरा का एक अ भन्न अंग है, इन दोनों गुणों के वकास में प्रभावी सद्ध हो सकता है।  
  यह अध्ययन वशेष रूप से यह देखने का प्रयास करता है क नय मत योग अभ्यास से वद्या थयों में 
  आत्मानुशासन कैसे वक सत होता है और वे अपने मान सक और शारी रक स्वास्थ्य को कैसे सुदृढ़ कर 
  सकते हैं। अध्ययन में वद्यालय स्तर पर व भन्न आयु वग के वद्या थयों पर योग के प्रभाव का 
  परीक्षण कया गया है। अध्ययन के दौरान, योग के अभ्यास से वद्या थयों में स्व-अनुशासन, धैय, 
  आत्म- नयंत्रण, मान सक िस्थरता, तनाव एवं चंता में कमी, ध्यान कें त करने की क्षमता, और 
  सकारात्मक मान सकता जैसे लक्षणों में सुधार पाया गया है।  
  इसके अत रक्त, यह शोध शक्षकों और अ भभावकों के लए भी मागदशन प्रदान करता है क कैसे योग 
  को शै क्षक कायक्रमों में शा मल करके वद्या थयों के शारी रक एवं मान सक वकास को प्रोत्सा हत 
  कया जा सकता है। इस अध्ययन के नष्कष यह स्पष्ट करते हैं क योगाभ्यास न केवल वद्या थयों के 
  शारी रक स्वास्थ्य को बेहतर बनाता है, बिल्क उनके व्यिक्तत्व का समग्र वकास भी करता है, िजससे वे 
  जीवन में अ धक अनुशा सत, आत्म वश्वासी और मान सक रूप से िस्थर बनते हैं। 
  मूल शब्द- योगाभ्यास, आत्मानुशासन, मान सक संतुलन, वद्यालयी वद्याथ, मान सक स्वास्थ्य 

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  शिक्षा में भगवदगीता की प्रासंगिकता का अध्ययन

  Vol. 2 No. Issue: 3, May , pg. 1273-1286 (2025)

  सार 

  भगवद्गीता की प्रमुख विशेषता है, उसकी व्यवहारिकता और प्रासंगिकता, जो समाज के व्यवहार में प्रचलित हो न कि सिद्धान्तों मात्र की हो। भगवद्‌गीता में मात्र तत्त्व ज्ञान ही नहीं वरन् व्यवहारिक दर्शन सर्वथा दर्शनीय है। भगवद्गीता दार्शनिक विवेचन ही नहीं है वरन् भगवद्गीता मानव को केन्द्र में रखकर मानव के सर्वतोन्मुखी कल्याण के उपायों को भी प्रस्तुत करती है। शिक्षा का उद्देश्य केवल पाठ्यक्रम को पढ़ाना हो गया है जबकि भगवद्‌गीता पाठ्यवस्तु को छात्रों के मानसिक स्तरानुसार उसकी योग्यता, अभिरूचि आदि के अनुसार व्यवहार में उसके प्रयोग करती है। 

  शब्द कुंजीः शिक्षा, भगवद्गीता, प्रासंगिकता, दर्शन, नीतिशास्त्र, अभिरूचि ।

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  उत्तराखंड की महिला उद्यमिता: अवसर समस्याएं और संभावनाएं

  Vol. 2 No. Issue: 3, May, pg. 1225-1272 (2025)

  सार
  यह शोध पत्र उत्तराखंड राज्य में महि ला उद्यमि ता के वि भि न्न पहलुओं का वि श्लेषण करता है, जि समें उपलब्ध अवसरों, सामना की जाने वाली समस्याओं और भवि ष्य की संभावनाओं पर ध्यान केंद्रि त कि या गया है। उत्तराखंड की वि शि ष्ट सामाजि क-आर्थि र्थिक और भौगोलि क परि स्थि ति यां महि ला उद्यमि यों के लि ए अद्वि तीय चुनौति यां और अवसर प्रस्तुत करती हैं। इस अध्ययन का उद्देश्य इन कारकों की गहन जांच करना है ताकि महि ला उद्यमि ता को बढ़ ावा देने के लि ए प्रभावी रणनीति यों का वि कास कि या जा सके।
  शोध एक मि श्रि त दृष्टि कोण अपनाता है, जि समें प्राथमि क डेटा संग्रह के लि ए सर्वे र्वेक्षणों और साक्षात्कारों का उपयोग कि या गया है, साथ ही द्वि तीयक डेटा के रूप में सरकारी रि पोर्टों और प्रासंगि क साहि त्य की समीक्षा भी की गई है। अध्ययन उत्तराखंड के वि भि न्न क्षेत्रों की महि ला उद्यमि यों से जानकारी एकत्र करता है ताकि उनकी अनुभवों और दृष्टि कोणों का व्यापक चि त्र प्राप्त कि या जा सके।
  प्रारंभि क नि ष्कर्ष र्ष बताते हैं कि उत्तराखंड में कृषि , हस्तशि ल्प, पर्य र्यटन और सेवा क्षेत्र में महि ला उद्यमि यों के लि ए महत्वपूर्ण र्ण अवसर मौजूद हैं। हालांकि , उन्हें वि त्तीय संसाधनों तक पहुंच की कमी, वि पणन चुनौति यों, सामाजि क और सांस्कृति क बाधाओं, और कौशल वि कास की आवश्यकता जैसी कई समस्याओं का सामना करना पड़ ता है। इन समस्याओं के बावजूद, महि ला उद्यमि यों में दृढ़ ता और नवाचार की भावना स्पष्ट है, जो भवि ष्य के लि ए सकारात्मक संभावनाएं दर्शा ती है।
  यह शोध पत्र नीति नि र्मा ताओं, गैर-सरकारी संगठनों और अन्य हि तधारकों के लि ए मूल्यवान अंतर्दृ ष्टि प्रदान करता है जो उत्तराखंड में महि ला उद्यमि ता को समर्थ र्थन और बढ़ ावा देने के लि ए प्रयासरत हैं। नि ष्कर्षों के आधार पर, वि त्तीय सहायता, कौशल वि कास कार्य र्यक्रम, वि पणन सहायता और अनुकूल नीति गत माहौल बनाने के लि ए वि शि ष्ट सुझाव प्रस्तुत कि ए गए हैं। इस शोध के माध्यम से उत्तराखंड में महि ला उद्यमि यों के सशक्ति करण और राज्य के समग्र आर्थि र्थिक वि कास में उनके योगदान को बढ़ ाने की दि शा में महत्वपूर्ण र्ण कदम उठाए जा सकते हैं।
  मुख्य शब्द: महि ला उद्यमि ता, उत्तराखंड, अवसर, समस्याएं, संभावनाएं, ग्रामीण वि कास, सूक्ष्म, लघु और मध्यम उद्यम, नीति ।

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  Applications of Nanotechnology in Drug Delivery Systems

  Vol. 2 No. Issue: 2, April, 1166-1179 (2025)

  ABSTRACT: In the recent past, the targeted drug delivery has gained more attention for various advantages. Amongst the plethora of Avenues explored for targeted drug delivery. Nanoparticles are particulate dispersions or solid particles with a size in the range of 10-1000nm. The drug is dissolved, entrapped, encapsulated or attached to a nanoparticle matrix. Depending upon the method of preparation, nanoparticles, nanospheres or nanocapsules can be obtained. The major goals in designing nanoparticles as a delivery system are to control particle size, surface properties and release of pharmacologically active agents in order to achieve the site- specific action of the drug at the therapeutically optimal rate and dose regimen. Present review reveals the methods of preparation, characterization and application of several nanoparticulate drug delivery systems.
  KEYWORDS: Nano particle drug delivery system, nanospheres, nanocapsules.

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  Challenges and Research on Quality Education in India

  Vol. 2 No. Issue: 2, April, pg. 1213-1224 (2025)

  ABSTRACT
  An effort has been made through this seminar paper to have an idea of the challenges
  that are being faced in modern times while providing quality education and the current
  research that is going on this topic. The paper gives an overview of the quality
  education as UNICEF’s sustainable development goal number four. It tries to answer
  some specific questions as to why quality education. How to ensure quality education?
  What are the challenges of implementing quality education? How proper assessment,
  monitoring, governance, and accountability can help to develop quality education? Can
  spirituality and morality be of any help in this field? Or the modern technologies like ICT
  and Artificial Intelligence can assist in this regard? What is the situation of quality
  education in India? In the end, there will be an attempt to have some suggestions
  regarding the proper implementation of quality education.
  Keywords: Quality Education, Challenges, Solutions, Research, Indian Perspective

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  आर्थिक समृद्धि बनाम ग्रामीण वित्तीय समावेशन

  Vol. 2 No. Issue: 2, April, pg. 1180-1212 (2025)

  सारांश
  वि
  त्तीय समावेशन" और "समावेशी वि कास" आज प्रचलि त शब्द हैं। समावेशी वि कास कमजोर वर्गों के लोगों को सशक्त बनाता है। यह, बदले में, कई कारकों पर नि र्भ र्भर करता है - सबसे महत्वपूर्ण र्ण है "वि त्तीय समावेशन", जो समावेशी वि कास को बढ़ ावा देने में रणनीति क भूमि का नि भाता है और कमजोर वर्गों को वि त्त के नि यमि त और वि श्वसनीय स्रोत प्रदान करके गरीबी को कम करने में मदद करता है। इस दि शा में, भारत सरकार ने वि त्तीय समावेशन के अपने अभि यान में बैंक रहि त परि वारों तक औपचारि क वि त्तीय सेवाओं तक पहुंच बढ़ ाने और उनका लाभ उठाने के लि ए कई उपाय कि ए हैं। इस पेपर का उद्देश्य वि त्तीय समावेशन की प्रकृति और सीमा और समावेशी वि कास पर ध्यान केंद्रि त करते हुए कमजोर वर्गों से संबंधि त परि वारों की सामाजि क आर्थि र्थिक स्थि ति पर इसके प्रभाव का आकलन करना है। इसका वि श्लेषण वि त्तीय पहुंच और आर्थि र्थिक वि कास पर सैद्धांति क पृष्ठभूमि और उत्तर प्रदेश के जौनपुर जि ले से एकत्र प्राथमि क आंकड़ ों का वि श्लेषण करके कि या गया है। नतीजे बताते हैं कि वि त्तीय समावेशन की प्रकृति और सीमा में असमानता है।
  औपचारि क बैंकि ंग सेवाओं तक पहुंच और उनका लाभ उठाने से कमजोर वर्गों के परि वारों की सामाजि क-आर्थि र्थिक स्थि ति में सकारात्मक बदलाव का मार्ग र्ग प्रशस्त होता है, जो सहसंबद्ध होते हैं, जि ससे समावेशी वि कास होता है, जि सके आधार पर पेपर वि त्तीय प्रणाली को और अधि क समावेशी बनाने के लि ए एक मॉडल का प्रस्ताव करता है।
  सामाजि क आर्थि र्थिक एवं जाति जनगणना (एसईसीसी) 2011 महत्वपूर्ण र्ण आर्थि र्थिक रुझानों को उजागर करने वाली एक उल्लेखनीय रि पोर्ट र्ट हैI ग्रामीण भारत में संपत्ति के स्वामि त्व, रोजगार, स्कूली शि क्षा के औसत वर्ष र्ष (एमवाईएस) और सामाजि क समावेशन के मामले में। स्थानि क आकस्मि क श्रम, गरीबी, कि सान कार्ड र्ड के माध्यम से कम पहुंच, वि त्तीय के चि ंताजनक नि ष्कर्षों को देखते हुए पि रामि ड के नि चले भाग के 
  लोगों के लि ए समावेशन गंभीर नीति गत चुनौति याँ पैदा करता है। अखबार का तर्क र्क है कि अधि कार आधारि त दृष्टि कोण जो अवसर, सशक्ति करण और सामाजि क सुरक्षा को प्राथमि कता देता है, सही होगा आगे बढ़ ने का रास्ता। नीति प्रभावशीलता सूचकांक (पीईआई) दृष्टि कोण हमारे असंतोषजनक कानून के लि ए उपयोगी अंतर्दृ ष्टि प्रदान करता है और व्यवस्था की स्थि ति और खराब रोजगार के अवसर। यह ग्रामीण शहरी प्रवासन से बचने की वकालत करता है रणनीति ; इसके बजाय यह कृषि (आर एंड डी), कृषि उद्योग वि कास, गुणवत्तापूर्ण र्ण शि क्षा आदि में नि वेश का आह्वान करता है वि कास और मानव वि कास सूचकांक (एचडीआई) को एकजुट करने के लि ए कौशल प्रशि क्षण।
  यह पेपर इसकी पहचान से नि पटने का प्रयास करता हैl सेवा केंद्र और स्थानि क व्यवस्था की गणना जौनपुर जि ले में सेवा केन्द्रों का पूरक क्षेत्र उत्तर प्रदेश का जौनपुर जि ला I अध्ययन क्षेत्र स्थि त है मध्य गंगा मैदान का पूर्वी उत्तर प्रदेश। अध्ययन है वि शेष रूप से ब्लॉक स्तर पर एकत्र कि ए गए द्वि तीयक डेटा पर आधारि त वि भि न्न कार्या लयों सl केंद्रीयता स्कोर की गणना की गई है कार्या त्मक केंद्रीयता जैसे तीन प्रकार के सूचकांकों के आधार पर सूचकांक, कार्य र्यशील जनसंख्या सूचकांक और तृतीयक जनसंख्या सूचकांक।
  पाँच में से न्यायि क रूप से चुने गए 31 कार्य र्य या सेवाएँ हैं क्षेत्र (प्रशासनि क, कृषि और वि त्तीय, शैक्षि क, स्वास्थ्य और परि वहन और संचार) को मापने के लि ए सेवा केंद्र की केंद्रीयता. थीसेन बहुभुज और बेरी मापने के लि ए ब्रेकि ंग पॉइंट वि धि का उपयोग कि या गया है पूरक क्षेत्र l कुल 88 सेवा केन्द्र बनाये गये हैं पहले, दूसरे, तीसरे, चौथे और पांचवें क्रम की सेवा के रूप में पहचान की गई केंद्र।
  कीवर्ड र्ड: वि त्तीय समावेशन, वि त्तीय समावेशन का प्रभाव, सामाजि क-आर्थि र्थिक स्थि ति , समावेशी वि कास Vol. 2, Issue: 2, April, 

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  हिमालय क्षेत्र में महिलाओं की भूमिका: एक सामाजिक आर्थिक अध्ययन

  Vol. 2 No. Issue: 2, April , pg. 1129-1165 (2025)

  सार
  यह शोध पत्र हि मालय क्षेत्र में महि लाओं की बहुआयामी भूमि का का एक सामाजि क-आर्थि र्थिक वि श्लेषण प्रस्तुत करता है। यह अध्ययन इस दुर्ग र्गम और पारि स्थि ति क रूप से संवेदनशील क्षेत्र में महि लाओं द्वारा नि भाई जाने वाली महत्वपूर्ण र्ण भूमि काओं का पता लगाता है, जि समें घरेलू कार्यों , कृषि , वन संसाधनों के प्रबंधन, आजीवि का सृजन और सामुदायि क वि कास में उनका योगदान शामि ल है।
  अध्ययन इस बात पर प्रकाश डालता है कि कैसे महि लाएं पारंपरि क रूप से इस क्षेत्र की अर्थ र्थव्यवस्था और सामाजि क संरचना की रीढ़ रही हैं, अक्सर सीमि त संसाधनों और चुनौतीपूर्ण र्ण परि स्थि ति यों के बावजूद महत्वपूर्ण र्ण जि म्मेदारि यों को नि भाती हैं। यह उनके श्रम शक्ति में भागीदारी, नि र्ण र्णय लेने की प्रक्रि याओं में उनकी भूमि का, और स्थानीय अर्थ र्थव्यवस्थाओं पर उनके प्रभाव का वि श्लेषण करता है।
  इसके अति रि क्त, यह शोध पत्र उन सामाजि क-आर्थि र्थिक चुनौति यों और बाधाओं का भी परीक्षण करता है जि नका सामना हि मालयी क्षेत्रों की महि लाओं को करना पड़ ता है, जैसे कि शि क्षा और स्वास्थ्य सेवाओं तक सीमि त पहुंच, भूमि अधि कारों की कमी, लैंगि क असमानता, और जलवायु परि वर्त र्तन और प्राकृति क आपदाओं का बढ़ ता प्रभाव।
  प्राथमि क और माध्यमि क डेटा के संयोजन का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन हि मालय क्षेत्र में महि लाओं की सशक्ति करण के लि ए आवश्यक नीति यों और हस्तक्षेपों के लि ए सि फारि शें प्रदान करता है। इसका उद्देश्य नीति नि र्मा ताओं, वि कास एजेंसि यों और शोधकर्ता ओं को इस क्षेत्र में लैंगि क समानता